2024年11月1日19点，由我校刘宏教授主持的教育部“理解当代中国俄语系列”虚拟教研室第十七期教研活动在云端成功举办。来自虚拟教研室成员高校和国内其他高校的教师以及我校俄语学院师生共计106人参加了本次教研活动。

“理解当代中国俄语系列”虚拟教研室活动旨在帮助俄语系列教材任课教师深刻理解教材编写理念、精准把握教材核心内容、深度交流教学方法，从而切实提高“理解当代中国俄语系列”教材使用效果和人才培养成效。

本次教研活动由黑龙江大学黄东晶教授主持。黄教授首先对虚拟教研室历年来的高效运行给予了高度评价，并介绍了黑龙江大学在“理解当代中国俄语系列”课程的最新教学动态。黄教授的介绍涵盖了课题申报的创新路径、课程考核形式的革新等层面。其后，黄教授对本次教研活动的主讲人黑龙江大学李希卢老师进行了简要的介绍。

随后，李希卢老师以《理解、讲述、发展——“理解当代中国”系列俄语演讲课程分享》为主题进行分享，本次分享的内容是《理解当代中国：俄语演讲教程》第一单元“中国特色社会主义”的课程设计与教学展示。李老师就《理解当代中国：俄语演讲教程》在黑龙江大学的使用情况进行了介绍，并从课程与教材、教学与反馈、创新与反思三个方面对该课程进行了详细解读和教学展示。

针对《理解当代中国：俄语演讲教程》课程内容所呈现的复杂性，李希卢老师首先强调了合理规划课程的重要性，其目的在于丰富课程内涵、检验教学成果，以及全面提升学生的综合应用能力。在课程与教材方面，李老师明确了课程的考核形式、教学目标及教材使用策略。着重强调课程必须围绕教材并结合实际进行调整，从而确保内容时效性与实用性，并尽量采用多元化考核形式以全面评估学生效果。在教学与反馈环节，李老师采用多种教学方法激发学生兴趣，按预习、测试、核心概念理解、重点词句运用、段落逻辑梳理的顺序授课，并传授演讲技巧，通过生生互评和教师评价促进学生综合能力的提升。在创新与反思方面，李老师不断积极摸索课程与大赛结合的教学新思路，鼓励学生通过参加大赛的形式从而提升自身的语言实践能力，并且非常注重教学反思，能够通过课后学生对课程的反馈不断对教学方法进行有效的优化。

最后，黄东晶教授对本次教研活动进行了总结。大连外国语大学俄语学院院长梁小楠对李希卢老师的课程设计给予了高度评价，指出其课程设计条理清晰、核心主题突出、教学技巧新颖，并且构建了一个全方面、多维度的评估系统来确保教学目标的实现。在本次研讨活动的交流环节，黄东晶教授、李希卢老师对参会教师的提问进行了解答。

“理解当代中国俄语系列”虚拟教研室第十七期教研活动的成功举办，离不开外语教学与研究出版社的大力协助，更离不开全国高校俄语教师的积极参与和支持。大连外国语大学“理解当代中国俄语系列”虚拟教研室将持续围绕教材的使用和教学方法的研讨，为全国高校俄语教师搭建高效的交流分享平台。